En las diferentes capacitaciones y cursos, llámese una de ellas PRONAFCAP, se habla mucho de los organizadores visuales, de información, gráficos o del conocimiento, pero sólo en teoría, más en la praxis no hay nada, es por ello que me veo en la obligación de tocar este tema, que aunque para muchos docentes parece trillado, no lo es en verdad.
Los organizadores de información son estrategias que según Frida Díaz Barriga, pueden ser consideradas dentro de las estrategias de enseñanza y aprendizaje, que facilita el aprendizaje significativo de los estudiantes.
Antes de abordar un contenido o tema, estas pueden incluirse antes (preinstruccionales), durante(coinstruccionales) y después (posinstruccionales), para lo cual estas se pueden aplicar teniendo en cuenta el momento de su uso y presentación.
Los Organizadores de información son los puentes que unen la teoría y la práctica, razón por la que algunos autores lo denominan la arquitectura del conocimiento, esta estrategia debe tener estética, economía de palabras y sentido, en otras palabras debe verse bien, usar pocas palabras y ser claro, si uno al construir un esquema no lo entiende, menos lo va a entender otra persona, por eso un buen recurso es presentar el esquema a otra persona y pedirle su opinión.
Otra duda grande para muchos docentes son los organizadores previos, ¿qué son? ..
Un organizador previo es un material que sirve para introducir al estudiante a un tema determinado, está formado por conceptos y proposiciones, cuya función principal es tender puentes entre lo que el sujeto conoce y lo que necesita conocer para aprender significativamente.
Los organizadores previos, como su nombre indica son estrategias preinstruccionales, éste debe dar sólo pistas más no el tema a tratar en una clase determinada.
En la próxima amigos me extendere un poco más sobre este tópico.
Por ahora les invito a revisar unas presentaciones en:
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